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- 培养幼儿对自然的热爱和探索精神。
- 提高幼儿的身体协调性、平衡能力和团队合作意识。
- 通过户外运动,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受星空的美丽。
教学准备:
- 场地:选择一个空旷的户外空地,确保场地平坦且适合户外活动。
- 设备:篮球、足球、沙包、沙子、绳子、沙坑等。
- 材料:星空图片、绘画工具(颜料、画笔、纸张)。
- 服装:运动服、运动鞋、帽子、围巾等。
- 气球和灯光:用于营造星空的氛围。
教学步骤:
激趣导入(5分钟)
- 教师带领幼儿在空旷的场地中间站成一个大圆圈,手拿小球(如沙包或足球)。
- 教师扮演“宇航员”,手持大灯(可以用白炽灯模拟太阳,红色灯光模拟星星),带领幼儿绕圈跑动。
- 教师提问:“小朋友们,你们看到了什么?你们想不想也变成宇航员,飞到太空中看看星星呢?”
- 教师解释:“我们要在操场上做一个‘星空’游戏,让我们的身体和眼睛一起感受星空的美丽。”
游戏环节(30分钟)
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游戏1:太空步(热身运动)
教师带领幼儿做热身运动,如跳跃、跑动、拍球等,帮助幼儿快速进入运动状态。
教师可以编排一些简单的韵律动作,如“地球转,小手转,转啊转,转啊转。” -
游戏2:星云跳跃(自由活动)
教师将幼儿分成若干小组,每组发一个沙包或足球。
教师喊:“小朋友们,让我们一起跳到‘星云’里去!跳的时候,身体要像星星一样闪亮,手要像星星一样亮。”
幼儿可以自由选择跳跃的方式,如跑跳、跳跃、弹跳等,教师可以加入音乐,让游戏更加有趣。 -
游戏3:太空步(基本步法)
教师讲解基本步法:- 起步:双脚并拢,身体重心前倾。
- 步行:身体保持平衡,双脚前后摆动。
- 跳跃:双脚分开,身体重心后仰,双脚迅速蹬地向前跳。
教师可以编排一些简单的动作,如“小宇航员,快快走,走啊走,走啊走。”
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游戏4:星云接球(挑战活动)
教师将幼儿分成若干小组,每组发一个沙包或足球。
教师喊:“小朋友们,让我们一起玩接球游戏!球就像星星一样,要飞得越高越好!”
幼儿可以自由选择接球的方式,如跑跳接球、弹跳接球等,教师可以加入音乐,让游戏更加有趣。
艺术表现(20分钟)
- 教师带领幼儿回到场地,布置一个“星空角”。
- 教师展示星空图片,带领幼儿用画笔和颜料在纸上画出星星和月亮。
- 教师可以邀请幼儿自由发挥,画出自己想象中的星空。
- 教师可以指导幼儿用沙子在沙坑里捏出星星和月亮的形状。
总结与分享(10分钟)
- 教师带领幼儿回到教室,分享他们在游戏中的感受。
- 教师提问:“你们在游戏中学到了什么?你们想不想在未来的日子里变成宇航员,飞到太空中看看星星呢?”
- 教师总结:“我们不仅玩得开心,还学到了很多有趣的知识,希望你们在未来的日子里,能够永远保持对自然的好奇和热爱。”
注意事项:
- 教师要确保场地安全,避免幼儿在游戏过程中受伤。
- 教师要根据幼儿的年龄和身体状况,调整游戏的难度。
- 教师要提醒幼儿注意安全,特别是在游戏接球时,要避免球滚入下水道或危险区域。
- 教师要根据天气情况决定是否进行户外活动,避免雨天或过于炎热的天气影响幼儿的健康。
延伸活动:
- 教师可以邀请家长和幼儿一起在户外进行星空游戏,让家长也感受星空的美丽。
- 教师可以将星空游戏拍摄成视频,上传到班级网站或社交媒体,让幼儿和家长一起分享游戏的乐趣。
- 教师可以邀请其他班级一起进行星空游戏,让幼儿在分享中学习和成长。
通过本次星空体育教案,幼儿不仅能够在运动中感受到自然的美丽,还能培养对星空的好奇和热爱,希望每一位幼儿都能在这次活动中收获快乐和成长!
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