星空下的小课堂，小班体育教案设计星空体育教案小班
星空体育教案小班
活动目标
- 促进身体协调性：通过趣味游戏和身体探索活动,帮助幼儿提高手部和身体的协调能力。
- 培养创造力：引导幼儿在自然环境中发现美,激发他们的想象力和创造力。
- 增强团队合作意识：通过集体游戏和配对活动,培养幼儿之间的合作精神。
- 提高安全意识：在活动中强调安全的重要性,确保幼儿在活动中的安全。
- 培养探索精神：鼓励幼儿通过自然材料的探索,激发他们对周围环境的好奇心。
活动准备
- 材料与道具：
- 自然材料：树叶、花朵、石头、星星（可以用 artificial materials 表示）。
- 体育器材：沙子、沙坑、绳子、呼啦圈、跳绳。
- 教具：图片、故事书、音乐（如《小星星》、《夜空下的秘密》）。
- 装饰材料：彩色纸、颜料、胶棒。
- 场地布置：将活动场地布置成一个“星空”主题的区域,使用自然材料和装饰材料进行装饰。
- 教师准备：提前熟悉活动流程，准备相关音乐和道具,设计清晰的活动步骤。
活动过程
热身运动（5分钟）
- 活动形式：自由活动和模仿动作。
- 具体安排：
- 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑动、拍球等。
- 幼儿自由活动，探索周围的自然环境，如沙坑、树叶等。
- 教师提问：“你们看到了什么？感受到了什么？”引导幼儿观察和表达。
游戏：寻找“星空”（15分钟）
- 活动形式：分组游戏。
- 具体安排：
- 将幼儿分成若干小组，每组领取一套自然材料（如树叶、花朵、石头）。
- 教师带领幼儿在“星空”主题区域内寻找并收集材料,鼓励幼儿描述找到的物品。
- 游戏过程中，教师可以设置一些小任务，如“找到最多的树叶”或“找到形状像星星的物品”。
舞动星空（15分钟）
- 活动形式：集体舞蹈和身体模仿。
- 具体安排：
- 教师播放轻柔的音乐，带领幼儿做节奏感强的身体动作，如跳跃、旋转、模仿星星和月亮的形状。
- 幼儿自由组合，进行身体模仿和舞蹈,教师巡回指导。
放松与总结（5分钟）
- 活动形式：拉花游戏和分享。
- 具体安排：
- 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、拉伸等。
- 幼儿拉花游戏：用沙子在沙坑中创作星空图案。
- 教师提问：“今天玩得开心吗？你们学到了什么？”
安全注意事项
- 场地安全：确保活动场地平坦无危险,避免滑倒。
- 器械使用：注意器械的轻重和安全性,确保幼儿能够正确使用。
- 游戏规则：明确游戏规则,避免冲突和摔倒。
延伸活动
- 课后练习：幼儿可以自由选择自然材料进行创作，如“星空”手绘。
- 家庭活动：鼓励幼儿和家长一起在家中探索星空,如用树叶和沙子制作星空模型。
发表评论